Estructura del programa de estudio
El programa de estudio English On Site para inglés empresarial se estructura con base en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas Vivas (CEFR, por su siglas en inglés) y consta de seis niveles, a saber:
0) Introductorio (Starter / A0),
1) Principiante (Elementary / A1),
2) Pre-intermedio (Pre-Intermediate / A2),
3) Intermedio (Intermediate / B1),
4) Intermedio alto (Upper Intermediate / B2),
5) Avanzado (Advanced / C1)
De esta forma, no sólo buscamos promover la evolución progresiva entre niveles sino que, al plantearlo con los estándares del CEFR, nos aseguramos también de que nuestros estudiantes adquieran destrezas que pueden ser verificadas tanto a nivel de nuestras evaluaciones internas como en pruebas estandarizadas de uso internacional como el Test of English for International Communication (TOEIC), cuya preparación también ofrecemos dentro de nuestra oferta académica.
A continuación se describen brevemente cada uno de los seis niveles de nuestro programa de inglés empresarial English On Site:
0) A0 STARTER
Nivel introductorio – y, por tanto, optativo para quienes ya hayan tenido exposición y/o estudio del idioma- cuyos contenidos abarcan las funciones de identificación y descripción a nivel básico y la familiarización con los sonidos elementales del inglés y con las principales estructuras generativas de la gramática inglesa. Todos los contenidos se aplican siempre al contexto empresarial.
1) A1 ELEMENTARY
Nivel principiante que busca que el estudiante sea capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como, frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Al finalizar este nivel, el estudiante puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Asimismo, puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. Todos los contenidos se aplican siempre al contexto empresarial.
2) A2 PRE INTERMEDIATE
Nivel pre-intermedio donde el estudiante ya logra comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). A la vez, sabe comunicarse para llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Comienza también el desarrollo de la función de narración pues el estudiante sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
3) B1 INTERMEDIATE
En este módulo el estudiante será capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. También adquirirán destrezas para desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. En este punto, el estudiante ya producirá textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal por lo que podrá describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
4) B2 UPPER INTERMEDIATE
En el nivel intermedio alto, el estudiante entiende las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de especialización. El estudiante ya puede también relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores. Asimismo, produce textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales, indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
5) C1 ADVANCED
El nivel avanzado, como su nombre lo indica, representa una etapa de perfeccionamiento en la que el estudiante es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como de reconocer en ellos tanto los sentidos implícitos como los explícitos. Como respuesta, el estudiante sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada por lo que puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Además, en este nivel el estudiante puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.